La clase de 5a 2324

    AVISO REUNIÓN INICAL CON PADRES. Martes 3 de octubre de 2023. 14:00 horas. ORDEN DEL DÍA. ·                     Presentación del tutor y del equipo docente. ·         Horario. ·         Características del grupo.  Resultados de la prueba inicial. ·         Normas de funcionamiento del Centro y normas de convivencia. ·         Organización del aula. ·         Información Curricular. ·         Evaluaciones trimestrales. ·         Colaboración de las familias. ·         Comunicación familia/escuela. ·         Actividades extraescolares. ·         Ruegos y preguntas LENGUA .  Herramientas de la Lengua. Uso de las mayúsculas. Actividades, página 12, ejercicio nº 4, página 13, ejercicios nº5, 6 y 7.   Ficha L1.2 Uso de las mayúscula. C ONOCIMIENTO DEL MEDIO . Los cinco reinos. Actividades, página 14, ejercicios nº 1. MATEMATICAS . Números de más de siete cifras. Practica, página 12, ejercicio nº 4, página 13, ejercicios nº 6 y 7.

  AVISO  REUNIÓN INICAL CON PADRES. Martes 3 de octubre de 2023.  14:00 horas. ORDEN DEL DÍA. ·        Presentación del tutor y del equipo docente. ·        Horario. ·        Características del grupo.   Resultados de la prueba inicial. ·        Normas de funcionamiento del Centro y normas de convivencia. ·        Organización del aula. ·        Información Curricular. ·        Evaluaciones trimestrales. ·        Colaboración de las familias. ·        Comunicación familia/escuela. ·        Actividades extraescolares. ·         Ruegos y preguntas. L ENGUA.   Herramientas de la Lengua. Uso de las mayúsculas . Actividades, página 12, ejercicios nº 1, 2 y 3.   Ficha L1.1 Sinónimos y antónimos. MATEMÁTICAS .  Números de más de siete cifras . Practica, página 12, ejercicios nº 1, 2 y 3. Ficha M1.4 Los números de más de siete cifras. CONOCIMIENTO DEL MEDIO .  Los niveles de organización.  Ficha CM1.4 La célula y los niveles de organización. Ejercicio nº 1  .

  Aviso. El próximo MARTES 3 DE OCTUBRE y a las 14:00 horas, tendremos la Reunión Inicial con padres y madres. MATEMÁTICAS.   E l millón. Números de siete cifras. Conecta con la realidad. Página 11, ejercicio nº 8. Ficha M1.1 Números de 6 y 7 cifras. Ficha M1.2 Los números de siete cifras. LENGUA.   Vocabulario. Sinónimos y antónimos . Actividades, página 11, ejercicios nº 1, 2, 3 y 4.  CONOCIMIENTO DEL MEDIO .  Los niveles de organización. ENGLISH . Activity Book page 3, Exercises 1, 2 and 3

Aviso. El próximo MARTES 3 DE OCTUBRE y a las 14:00 horas, tendremos la Reunión Inicial con padres y madres CONOCIMIENTO DEL MEDIO.  Ficha CM1.2 La célula. Ficha CM1.3 Tipos de células. MATEMÁTICAS.  El millón. Números de siete cifras. Práctica, página 10, ejercicios nº1, 2 y 3. LENGUA . Comprendo el texto, página 10, ejercicios nº 1y 4.

LENGUA . Unidad 1. Texto narrativo. Cuando las sardinas pidieron vacaciones. Ejercicio: 1.- Escribe una frase hecha, explica su significado y utilízala en una oración. MATEMÁTICAS.  Unidad 1. Los números naturales. Números de cinco y seis cifras . Practica, página 8, ejercicios nº 1, 2, 3 y 4. CONOCIMIENTO DEL MEDIO .  Tipos de células. Ejercicio 1: Fíjate en la célula vegetal de la página 15. Dibújala y rotula. Ficha CM1.1 . Las células.    PLÁSTICA.   Colorea la parte de arriba y completa después la parte reflejada.

LENGUA.  Ficha de refuerzo 1. La comunicación. Ficha de refuerzo 6. Palabras antónimas. MATEMÁTICAS.   Ficha de refuerzo R2. Ficha de refuerzo R3.  CONOCIMIENTO DEL MEDIO.   Los seres vivos estamos formados por células.  Actividades, página 13, ejercicios nº 4 y 7.

LENGUA .  Prueba inicial.  Gramática. Ejercicios nº 4 y 5. MATEMÁTICAS.   Ficha de refuerzo  R1. Actividades , Ejercicios nº1 y 2. Actividades.  1.- Escribe la descomposición de estos números y di como se leen: ·        7.000.002 = ·        67.900.000 =            800.050.400 =   2.- Hemos comprado 1356 cajas de rotuladores a 12 € cada una. ¿Cuánto hemos pagado? C ONOCIMIENTO DEL MEDIO .  LAS FUNCIONES VITALES . Actividades, nº 6, 7, 8, 9, 10 y 11. 6.- ¿En qué consiste la función de relación? La función de relación consiste en captar información del exterior y responder a ella adecuadamente. 7.- ¿Mediante que órganos captan los animales la información? Los animales captan información mediante los órganos de los sentidos. 8.- ¿Cómo responden los animales a la información que captan del exterior? Los animales a la información que captan del exterior responden a ella mediante el movimiento. 9.- Explica en qué consiste la función de reproducción. La función de reproducc

MATEMÁTICAS.  Prueba inicia l. Problemas. Ejercicios nº 4 y 5. Geometría. Ejercicios nº 1, 2, 3, 4 y 5.   CONOCIMIENTO DEL MEDIO.   Unidad 1. Una gran variedad de seres vivos. Las funciones vitales.  Actividades, nº 1, 2, 3, 4 y 5.

  EDUCACIÓN FÍSICA. Datos de relevancia para un buen funcionamiento en las clases de Educación Física. Curso 2023-24 Con este formulario se pretende recabar información importante a tener en cuenta en las clases de Educación Física sobre aspectos físico médicos de su hijo o hija. CUESTIONARIO EF. 2023.24 LENGUA . Prueba inicial. Dictado. Gramática. Ejercicios nº 1, 2 y 3 MATEMÁTICAS. Prueba inicial. Cálculo y operaciones. Ejercicios nº 3, 4 y 5. Problemas. Ejercicios nº 1, 2 y 3.   CONOCIMIENTO DEL MEDIO . Tecnología y digitalización. Ejercicios nº 16 17, 18, 19 y 20. MAÑANA MIÉRCOLES 20 DE SEPTIEMBRE COMENZAREMOS CON EL LIBRO DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO 1er. TRIMESTRE.

LENGUA . Prueba Inicial. Comprensión lectora. MATEMÁTICAS .  Prueba inicial. Numeración. Cálculo y operaciones, ejercicios nº1 y 2. CONOCIMIENTO DEL MEDIO .  Actividades de repaso. Materia, Fuerzas y Energía. Ejercicios nº 11,12, 13, 1,4 y 15. PLÁSTICA .  El uso del color: Las estaciones del año.

 MATEMÁTICAS. 

LENGUA.  Ejercicios nº14, 15 y 16. MATEMÁTICAS.  14.- En esta gráfica se han representado los deportes preferidos por los alumnos y alumnas de la clase. DEPORTES PREFERIDOS. Alumnos y alumnas Fútbol   Tenis   Baloncesto   Natación   Balonmano   Con los datos de la gráfica, completa la tabla y contesta a continuación: ¿Qué deporte tiene mayor número de preferencias? ________________ ¿Cuál tiene menos? _________________________________ ¿Cuántos alumnos/as hay en total en la clase? ________________ CONOCIMIENTO DEL MEDIO .  El paso del tiempo. Ejercicios nº 16, 17, 18, 19 y 20

  L ENGUA . Ejercicios nº 10, 11, 12 y 13. MATEMÁTICAS . Problemas nº 10,11, 12 y 13. PROBLEMAS. 10.- De los 450 € que tenía en la hucha, he gastado 375€ en una Play Station. ¿Cuánto dinero me ha sobrado? 11.-  Sara tiene 640 caramelos y los quiere repartir entre 5 niños. ¿Cuántos caramelos le corresponderán a cada uno? 12.- Cristina tiene 168 cromos y Javier tiene 79 cromos más que ella. a) ¿Cuántos cromos tiene Javier? Solución: Javier tiene ______ cromos.   b) ¿Cuántos Cromos tienen entre los dos? Solución: Entre los dos tienen _______ cromos. 13.- Para la excursión de fin de curso hemos rifado una bicicleta.   Hemos vendido 169 papeletas a 6 euros cada una. a) ¿Cuántos hemos recogido? Hemos recogido ______ euros   b) Si la bicicleta nos ha costado 210 euros. ¿Cuántos nos han quedado? Nos han quedado ______ euros. CONOCIMIENTO DEL MEDIO .  Actividades de repaso. Medio natural y su conservación. Ejercicios  nº 6, 7, 8, 9 y 10.   Sociedad y democracia, ejercicios

CONOCIMEINTO DEL MEDIO.  Actividades de repaso. Medio natural y su conservación. Actividades nº 1, 2, 3,  4 y 5. MATEMÁTICAS.  Actividades de repaso. Ejercicios nº8 y 9 8.- Multiplica: a) 9.287 X 29= b) 10.024 X 70= c) 6.247 x 6 = d) 3.805 X 83 = 9.- Realiza estas divisiones, y haz la prueba de la división. a) 4.935 : 8 b) 30.654 : 14 = c) 360 : 30 = d) 4.958 : 23 LENGUA . Actividades de repaso. Ejercicios nº8 y 9.

LENGUA. Actividades de repaso. Ejercicios N.º 4, 5, 6 y 7.  MATEMÁTICAS.   Actividades de repaso. Ejercicios nº 5, 6 y 7.  5.- Fracciones. a) En este pastel falta por colorear la parte que se ha comido Carlos. Expresa en forma de fracción la parte de pastel que se ha comido Carlos.         b) Esta tarta se ha partido en seis porciones. Cuatro de ellas son de chocolate y dos de nata. Escribe la fracción correspondiente a la porción de chocolate.                 CÁLCULO Y OPERACIONES. 6.-   Efectúa estas operaciones: (6+ 4) + 3 = ____ + ____ = ____ 8 + (4 -1) = ____ + ____ = ____ 3 x (5x2) = ___ x ___ = ____ (3x5) + (8-2) = ____+____ = ___ 7.-   Coloca ordenadamente y efectúa las operaciones que se te indican. 397 + 45 + 6.987 + 70 = ____________________ 3.940 + 185 + 31 + 213 = ____________________ 78.654 – 32.401 = _____________________ 84.316 - 4